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一则造假消息在留学圈里刷屏了:美国哥伦比亚大学向US News提供了虚假的数据以提升排名!什么?又是排名造假!还是鼎鼎有名的藤校哥伦比亚大学。
举报者是哥大数学系教授Michael Thaddeus,在他最新提供的报告现实:哥大校方刻意歪曲了哥大的本科班级规模、拥有博士学位的全职教师比例、师生比、毕业成果和教学支出。
其实,哥大早已不是第一家排名造假的学校了,早在2019年,U.S. News官方就发表声明,包括加州大学伯克利分校在内的5所美国大学承认误报了用于计算2019年的最佳大学排名数据;而在2012年,埃默里大学、克莱蒙特麦克纳等知名大学用“夸大SAT成绩”注水榜单就已经在美国当地媒体刷屏。
那么,这次哥大到底搞了个什么事情呢?
#01
名校也撒谎,为了排名不择手段?
近日,关于哥大的一则消息不胫而走,而爆料人也不是无知看客,而是哥大自己的教授...
据这名哥伦比亚大学数学系教授的一份最新分析报告声称:哥大校方向US News提供了虚假的数据以提升排名!
U.S. News排名大家都不陌生,该排名是由《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)发布,在业内,其大学排名是所有排行榜中最有影响力的。某种程度上,对于不少留学生、家长来说,排名就等同于学校的好坏程度。
排名高=好学校,这个公式通常来说,对于一个学生对于学校的印象很重要。这也是为什么各大高校都很在意自己的排名了,所以哥大在意自己的排名而使出一些手段也并不意外。
目前,哥大校方仍然坚称其数据符合US News的提交标准,并未造假。
但从哥大数学系教授Michael Thaddeus发现校方在向US News提交的数据来看,学校大量不准确甚至是完全虚假的数据。具体来说,他表示哥大校方刻意歪曲了哥大的本科班级规模、拥有博士学位的全职教师比例、师生比、毕业成果和教学支出。
#02
万字报告罗列“罪行”,
哥大被锤无法翻身?
Michael Thaddeus教授在这份长达数万字的报告中,罗列了哥大提供的六种数据存在造假情况。整份报告包含大量数据,有理有据,有兴趣的小伙伴可以点击文末阅读原文,自己查看报告全文哦。
但是这事儿,对于被检举方可不能轻易回应啊,整不好这一波直接就被按在地上在起不能了。所以,截至目前US New和哥大目前还没有承认这些指控。
报告中指出,哥伦比亚大学从1988年的第18名上升到今年的第2名,仅次于普林斯顿大学,与哈佛大学和麻省理工学院(MIT)并列,虽然其他学校的排名也有所增长,但没有一所大学的增长速度能够与哥大相提并论。
而U.S.News排名所依据的数据中有80%是校方自己收集提供的,Michael Thaddeus的这份报告就罗列了哥伦比亚大学班级规模、拥有博士学位的全职教师比例、全职教师比例、师生比、毕业率等方面存在的数据造假情况。
那么我们分别看一些各项的造假情况
👉班级规模
U.S.News排名中有8%的排名因素是基于本科生班级规模,人数在20人以下的班级占比越大,学校的总体指标就越高。
而在哥大提交的数据中,哥伦比亚这样的顶尖学府小班学生人数比例居然达到了82.5%,这一数字尤其惊人。但 Thaddeus教授根据官网上的课程注册信息发现,只有62.7%-66.9%的本科课程规模在20名学生以下,10.6%-12.4%课堂有超过50名学生。
👉教职工博士学位含量
哥大还声称学校的教职人员全部拥有博士学位,这与普林斯顿大学(94%)、麻省理工学院(91%)、哈佛大学(91%)和耶鲁大学(93%)这些竞争对手相比具有明显的优势。
然而在哥大官网上列出的958名全职教员中,却有69人的最高学位是硕士或学士,与学校对外宣称的100%相差甚远。
👉全职教师比例
在最新排名中,哥大向U.S.News宣称自己除医学院外,96.5%的教职工是全职,但是在面向政府的报告中却显示,除医学院外,全职教师的比例为74.1%。
👉师生比
Thaddeus教授在报告中称,哥伦比亚大学向U.S.News提交的6:1的师生比数据也掺了水,学校师生比的真实数据为11:1。
👉毕业率
毕业率在u.s.news排名中影响最大,占了22.6%的分值。U.S.News数据显示,96%的哥伦比亚大学本科生能在六年内毕业。
但Thaddeus教授指出,哥伦比亚大学在提交数据时忽略了转学生的毕业情况。在2020fall中,哥大有超过30%的本科生是转校生,这一比例高于其他大学。
招收转学生能够为弱势群体提供了进入名校深造的机会,这受到了社会的广泛支持。
但是转校生的表现却明显不如其他本科生,六年之内能够毕业的转学生只有85%,所以如果将转学生的毕业情况一同核算在内,哥大的毕业率会有所下降,排名也会下滑。
Thaddeus教授把每一项指标的的水分都用转化成数据直接清晰的摆在眼前,哥大校方回应道:“我们提供的所有数据符合标准。”只是这样的回应在“数据实锤”面前显得有些苍白无力。
而哥大是唯一没有公开Common Data Set数据集的常春藤大学。该数据集的标准是由多个权威机构和US News共同制定的。数据集里面包括了校方所有的录取和运营数据。哥伦比亚确实完成了自己内部的数据集。然而,哥大的数据集从来不对外共享,并且与US News共享的数据是完全分开的。
Thaddeus教授说:“这是哥大管理层存在严重问题的证据之一,极其缺乏透明度。哥大校方更感兴趣的是改善人们对哥伦比亚的看法,而不是学校本身。”
#03
既已成名校,为何还要执着排名?
做人都奔着人上人去做,那做学校的,奔着学上学去也合情合理,而且就像前文提到过的,学校的排名可是影响招生啊,招生就是生源,生源可就是钱,所以真真是重中之重。
所以在这种追求排名的环境下,美国大学排名造假的事件可不在少数。
俄克拉荷马大学直接被2019年版最佳大学排名踢出队伍,因为从1999年起这所学校就开始提供假数据。
2019年,加州大学伯克利分校、斯克里普斯学院、马尔斯希尔大学、北卡罗来纳大学彭布罗克分校以及约翰逊威尔士大学这5所高校则通过夸大校友捐赠、生源比例、财政支出等方式来提高自己的综合排名。
这只是被爆出来的,没爆出来的,还没来得及爆的还不一定有多少呢。可以说哥大这回是以一己之力拉低了整个美国大学圈子的信任度了。
#04
排名仅供参考,报考还需谨慎
在我们的日常生活中,充斥着各种各样的榜单,他们能够给我们一定的参考,是我们在不了解某些东西时,最直观有效的参考行为。因此,哥大出了问题,或是某些其他大学出了问题,都不能一竿子打翻所有的榜单,这样未免有些因噎废食。
那么对于我们,对于各位小伙伴,各位家长而言。我们要做的就是明确一件事情
榜单的作用是参考,而不是指引。
当这所学校出现在榜单之上,那么它在某些领域就可能有着过人之处,而至于是不是我们需要的,那就得深入了解了。在择校时,充分考虑到其他因素,然后去选择学校。
正好时值2022年美国大学的榜单出炉,小编就在文后附上今年的榜单,仅供参考!
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